水處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革及實(shí)驗(yàn)室管理的探討與實(shí)踐
| 論文類型 | 綜述,政策... | 發(fā)表日期 | 2006-03-01 |
| 來源 | 高等理科教育 | ||
| 作者 | 趙曉波,鄒東雷,孫文田,董軍 | ||
| 關(guān)鍵詞 | 水處理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 創(chuàng)新 模式 機(jī)制 優(yōu)化資源配置 科學(xué)管理 | ||
| 摘要 | “水處理實(shí)驗(yàn)技術(shù)”等課程應(yīng)采取同步實(shí)驗(yàn)教學(xué)法、系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)法和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)法, 改變“水處理實(shí)驗(yàn)技術(shù)”等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)從屬理論教學(xué)局面, 建立獨(dú)立系統(tǒng)的教學(xué)體系和有效的約束激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué), 優(yōu)化水處理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源配置, 科學(xué)管理水處理實(shí)驗(yàn)設(shè)施, 做到水處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合, 實(shí)驗(yàn)、科研成果與經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益并舉。 |
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